Mahasiswa Program Latihan Profesi (PLP) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) dari Program Studi S1 Pendidikan Sejarah, A Sabiq Maghroby, melaksanakan inovasi pembelajaran sejarah di SMAN 5 Surabaya dengan mengintegrasikan model Problem Based Learning (PBL) dan media digital Quizizz. Kegiatan ini bertujuan untuk mengoptimalkan proses pembelajaran sejarah agar lebih aktif, bermakna, kolaboratif, dan menyenangkan bagi peserta didik.

Dalam pelaksanaannya, Sabiq mengajak siswa untuk tidak hanya menerima materi secara pasif, tetapi juga terlibat langsung dalam proses pemecahan masalah yang berkaitan dengan topik sejarah. Melalui pendekatan Problem Based Learning, siswa didorong untuk berpikir kritis, berdiskusi, bekerja sama, serta menganalisis peristiwa sejarah secara lebih mendalam. Suasana kelas pun menjadi lebih hidup karena siswa diberi ruang untuk menyampaikan pendapat dan memecahkan persoalan bersama.

Selain itu, penggunaan Quizizz sebagai media evaluasi interaktif berbasis game membuat siswa lebih antusias mengikuti pembelajaran. Evaluasi yang dikemas secara menarik ini mampu meningkatkan motivasi belajar sekaligus keterlibatan siswa selama kegiatan berlangsung.

Inovasi pembelajaran yang diterapkan mahasiswa PLP UNESA ini menunjukkan bahwa pembelajaran sejarah di SMAN 5 Surabaya dapat dikembangkan menjadi lebih relevan dengan kebutuhan abad ke-21, tanpa meninggalkan esensi pemahaman sejarah itu sendiri.