Dalam sebuah bincang akademik di lingkungan Universitas Negeri Surabaya, dua dosen pendidikan sejarah Drs. Agus Trilaksana, M.Hum., dan Dr. Rahman Abidin, M.Pd. terlibat dalam se

Mengangkat sejarah lokal bukan sekadar upaya menghadirkan masa lalu ke ruang kelas, melainkan sebuah strategi epistemologis untuk membumikan pengetahuan sejarah dalam pengalaman hidup peserta didik. Dalam konteks ini,

Di ruang-ruang kelas pendidikan sejarah, wacana tentang masa lalu sering kali disajikan seolah-olah bersifat netral, universal, dan dapat diakses oleh semua orang. Namun, dalam praktiknya

Simulasi pembelajaran sebelum praktik micro teaching di lingkungan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Negeri Surabaya menjadi ruang reflektif sekaligus laboratorium pedagogis bagi mahasiswa Pendidikan S

Dalam lanskap pendidikan tinggi Indonesia yang semakin terstandarisasi, UTBK telah menjadi instrumen utama dalam menentukan akses calon mahasiswa ke berbagai program studi, termasuk Pendidikan Sejarah di Universitas N

Muhammad Ega Firmansyah & Ernita Nadya Wijaya Sebagai mahasiswa Pendidikan Sejarah di Universitas Negeri Surabaya, kami memandang bahwa fenomena pelecehan seksual dalam grup percakapan digital bukan sekadar persoalan

Sebagai mahasiswa Pendidikan Sejarah, saya—Bagus Aprilian Putra—melihat kebijakan Work From Home (WFH) bukan sekadar perubahan teknis dalam proses belajar-mengajar, melainkan sebuah momen transformasi epistemologi

Ketegangan geopolitik antara Iran dan Amerika Serikat kembali menjadi sorotan dunia, terutama setelah eskalasi konflik di kawasan Selat Hormuz yang berdampak luas terhadap stabilitas global. Di tengah situasi tersebut